About this set
35 basic cards for ACT Science. It opens with "在實驗中,研究者刻意改變的變因是什麼?" and "在實驗中,研究者測量作為結果的變因是什麼?". More Test Prep decks are listed below.
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- 在實驗中,研究者刻意改變的變因是什麼?
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自變項- 在實驗中,研究者測量作為結果的變因是什麼?
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應變項- 在實驗過程中保持不變,以便單獨檢視自變項影響的變因,稱為什麼?
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控制變因- 實驗中不接受任何處理、作為比較基準的組別是什麼?
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對照組- 實驗中接受所要測試的處理或介入的組別是什麼?
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實驗組- 根據有限的證據所提出、可以檢驗的預測,並作為進一步探究的起點,稱為什麼?
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假設- 經過充分檢驗、有大量證據支持,並被科學界接受的解釋,稱為什麼?
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理論- 描述在特定條件下自然界會發生什麼事,但不說明原因的陳述,稱為什麼?
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定律- 測量值與真實值或公認值的接近程度,稱為什麼?
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準確度- 多次測量結果的一致或可重複的程度,稱為什麼?
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精密度- 測量值中,哪些數字能提供關於被測量大小的有意義資訊?
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有效數字- 實驗值與公認值之間的差異,以百分比表示的計算結果是什麼?
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百分誤差- 當兩個變項以固定的速率一起增加或一起減少時,兩者之間是哪一種關係?
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線性關係- 當一個變項增加,另一個變項隨之減少時,兩者之間是哪一種關係?
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反比關係- 圖上兩點之間的變化率是什麼?
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斜率
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