- 長時段的延續與變遷
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指社會在適應新環境的同時,仍保有某些傳統與結構。例如:佛教在亞洲持續傳播,同時在各地融入當地的文化習俗。- 因果關係
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事件或行動與其影響或後果之間的關聯。例如:文藝復興是重新發現的古典文獻、富商的資助與城市發展共同促成的結果。- 比較
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找出不同社會、事件或時期之間的相同點與相異點。例如:歐洲的封建制度與日本的武士制度都具有階層式的效忠結構,但在土地所有方式上有顯著差異。- 歷史分期
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把歷史劃分為不同的時期,以便整理並分析變遷。例如:AP世界史課程使用古典時代、近代早期等分期來架構歷史學習。- 脈絡化
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把事件或思想放回它發生當時的時間、地點與情境中來理解。例如:要理解啟蒙運動,必須考量在它之前的科學革命,以及17世紀歐洲的政治動盪。- 第一手史料
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在所研究的時期內所產生的文件、文物或紀錄。例如:拿破崙寫的一封信,或14世紀留下的中世紀手稿。- Secondary source
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An analysis or interpretation of historical events written after they occurred, typically by a historian. Example: A modern history textbook analyzing the causes of World War I.- 史學史
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研究歷史論述如何被撰寫、詮釋,並隨時間不斷修正的學問。例如:史學史會探討西方史家為何長期偏重歐洲史,而忽略世界其他地區。- 偏見
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影響史料如何解讀或呈現歷史資訊的立場或偏好。例如:殖民地官員對被殖民者的記述,往往反映當時常見的種族偏見。- 離散社群
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一個民族被迫或自願從故土分散到多個其他地區。例如:猶太人的離散使猶太社群在數百年間散布於歐洲、中東與北非。- 宗教融合
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不同的宗教、文化或哲學傳統混合成新的綜合體。例如:在拉丁美洲,天主教與原住民宗教交融,形成了融合式的宗教習俗。- 霸權
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一個強權憑藉經濟、政治或軍事上的優勢,對其他國家取得支配或領導地位。例如:19世紀英國掌握全球貿易路線的霸權,使它得以主導國際商業。- 階層制度
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依地位、權力或權威對人或群體排定高低等級的體系。例如:封建階層以國王居頂,其次是貴族與騎士,農民則在最底層。- 封建制度
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建立在領主與封臣關係上的政治與經濟體系,以土地為財富與權力的主要來源。例如:在中世紀歐洲,封建制度使社會圍繞著貴族與其下屬之間的義務而運作。- 絕對君主制
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由單一統治者掌握全部權力、不受憲法限制的政府體制。例如:法國的路易十四宣稱「朕即國家」,其權力幾乎不受實質約束。
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